شكرا دكتور لقد وصلت الدروس ولك مني افل تقدير, اما بنسبة لسؤالي بخصوص الدرس السادس كيف الاستنطاق الحرفي للاسم زيد بهذه الطريقه زا ي ي ا د ا ل هل هنالك قاعده معينه؟
*عندما قمنا بتكسير الاسمين زيد يحب عمر في الدرس السادس
قمنا بتكسير الاسماء هكذا :
ز ي د ي ح ب ع م ر
يعتبر هذا سطر الاصل لا خلاف عليه عندا التكسير او المزج اخذنا اخر حرف من سطر الاصل ثم اول حرف من السطر ثم ما قبل الاخير من السطر ثم الثاني من السطر وهكذا :
لكن في الدرس السابع الاستنطاق الروح بالافاق كان هنالك مثال زيد عمر
والمزج لهم هو ا ك ي ش
ولما عملنا المربع كان بهذا الشكل :
ا ي ك ش
ك ش ا ي
ش ك ي ا
لماذا لم يكون المزج هو الاستنطاق مثل الدرس السابق او المثل السابق زيد يحب عمر؟
من اين اتينا بهذه الاسماء في الدرس السابع اعلى الوفق اجب يا ايقاييل ومن اليسار الاعلى اجب يا اسشاييل الى اخره؟ وحاول كثيرا ولكني لم افهم وكيف كمنا باستخراج الاسماء الحسني لهم .
الدرس السادس كان مفهوم من خلال الجدول التوضيحي اما السابع لا اعرف اني طولت بإسئلتي ولكن ذالك حرصا مني ان نكون تلاميذ تليق باستاذهم .
*عندما قمنا بتكسير الاسمين زيد يحب عمر في الدرس السادس
قمنا بتكسير الاسماء هكذا :
ز ي د ي ح ب ع م ر
يعتبر هذا سطر الاصل لا خلاف عليه عندا التكسير او المزج اخذنا اخر حرف من سطر الاصل ثم اول حرف من السطر ثم ما قبل الاخير من السطر ثم الثاني من السطر وهكذا :
لكن في الدرس السابع الاستنطاق الروح بالافاق كان هنالك مثال زيد عمر
والمزج لهم هو ا ك ي ش
ولما عملنا المربع كان بهذا الشكل :
ا ي ك ش
ك ش ا ي
ش ك ي ا
لماذا لم يكون المزج هو الاستنطاق مثل الدرس السابق او المثل السابق زيد يحب عمر؟
من اين اتينا بهذه الاسماء في الدرس السابع اعلى الوفق اجب يا ايقاييل ومن اليسار الاعلى اجب يا اسشاييل الى اخره؟ وحاول كثيرا ولكني لم افهم وكيف كمنا باستخراج الاسماء الحسني لهم .
الدرس السادس كان مفهوم من خلال الجدول التوضيحي اما السابع لا اعرف اني طولت بإسئلتي ولكن ذالك حرصا مني ان نكون تلاميذ تليق باستاذهم .
